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| 创设情景 构建新型政治课堂教学 | |
| 引用本文： | 蔡晓燕.创设情景 构建新型政治课堂教学[J].武汉市教育科学研究院学报,2004(6). |
| 作者姓名： | 蔡晓燕 |
| 作者单位： | 武汉市第二十七中学 |
| 摘 要： | 在中学各学科的教学中,政治课教学枯燥乏味已是许多师生不争的共识,政治课堂教学该走向何方,已有不少有识之士进行了探讨。创设情景教学就是通过设计出一些真实性或准真实性的具体场合的情形和景象,为理论知识提供充足的实例,并活化所教知识。这种情景的生动性与形象性,有助于学生把知识融于生动的情景之中,提高学生的学习兴趣,改变以往政治教学枯燥无味的局面。创设的情景越活泼、生动、准确,学生就越能 |
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