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| 怎样培养学生创造美的能力？ | |
| 作者姓名： | 李宏斌 |
| 作者单位： | 湖南常德一中 |
| 摘 要： | 名教育家赞科夫说过：“人具有一种欣赏美和创造美的深刻而强烈的需要。但这并不是说，我们可以指望审美情感会自发的形成。必须进行目标明确的工作来培养学生的情感，在这里教师面前展开了一个广阔的活动天地。”语教材中具有许多丰富多彩的审美内容，在语教学中，对学生进行审美教育可以说得天独厚。那么进行哪些“目标明确的工作”，才能满足学生的需要、培养学生的审美情感呢? |
| 关 键 词： | 审美教育 中学 语文教学 创造能力 教学内容 |
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