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| 论思想政治教育的本质——坚守“灌输论”的缘由 | |
| 引用本文： | 刘书林.论思想政治教育的本质——坚守“灌输论”的缘由[J].思想理论教育导刊,2012(10). |
| 作者姓名： | 刘书林 |
| 作者单位： | 清华大学 高校德育研究中心,北京,100084 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地项目"思想政治教育学原理突出理论问题研究" |
| 摘 要： | 思想政治教育学科建立初期,本学科就取得一个共识,这就是把列宁提出的灌输论作为思想政治教育的本质.但是在后来,许多教材和专著中出现了不再把灌输作为思想政治教育本质的倾向.列宁提出的灌输论具有丰富的思想内容,是无产阶级政党进行思想建设的长期有效的纲领性文献.在新的历史时期,更需要深刻理解和坚守以灌输论揭示思想政治教育本质,把思想政治教育的本质归纳为意识形态的教化和灌输,才能有利于思想政治教育学体系的进一步完善和发展. |
| 关 键 词： | 灌输论 思想政治教育 学科发展 |
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