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| 英语句型课堂教学方法探索 | |
| 作者姓名： | 吴春兰 |
| 作者单位： | 贵州凯里二中 教师 |
| 摘 要： | 在多年英语教学实践中,笔者对英语句型课堂教学方法进行了一些探索和尝试,收到了较好的教学效果。归纳起来,主要有如下四点。一、采用直观和情景相结合的教学方法能有效地帮助学生掌握句型兴趣是学习之母。在英语教学过程中,进行句型训练是十分必要的,但方法不当,生硬呆板,一味要求学生死记硬背,只能导致事倍功半。因此,在英语 |
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