优化教师教学行为 让英语课堂自然生长——浅谈浸润式教学在英语课堂中的实践研究

<正>英语教学的核心是培养学生运用语言的能力。英语课堂,应当为学生创设一个真实的情境,使学生的学科核心素养得到有效提升。现阶段我国小学英语教学中仍然存在一些亟待解决的问题和难题。大部分小学生在英语听、说、读、写及综合语言运用能力等方面还存在较大的困难。因此,如何优化教师教学行为,让英语课堂自然生长,是英语教师正面临并急需思考和解决的问题。