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新时期小学班主任专业素养的思考与实践
作者单位:
;1.江苏省常州市武进区实验小学
摘 要:
根据班主任工作面临的新形势,班主任专业素养的新要求,积极探索加强班主任队伍建设、提升班主任专业素养的新思路、新策略。通过制订和实施"班主任专业品质发展计划",着眼引领教师主动发展、创新发展,抓住"实践、培训、研究、创新、团队"五个关键词来促进班主任的专业发展。
关 键 词:
新形势
新要求
新策略
班主任专业素养
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