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以学定教培养初中学生的数学核心素养研究
作者单位:
;1.江苏省南京市金陵中学河西分校
摘 要:
现阶段的教育体制在时代教育不断完善与发展的背景下,也在不断创新教学方式。目前,传统教学方式难以适应现阶段初中数学主题的需求,影响了初中生对数学新知识的学习。基于这一点,具体分析初中数学核心素养的培养,对于全面提高初中数学教学质量具有重要意义。
关 键 词:
以学定教
初中数学
教学策略
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