“启智课堂”中培养数学教师素养的策略研究——以《圆的认识》为例

数学是学校教育中必不可少的一门课程，数学教师担负着传授数学基本知识、基本技能、基本思想和基本活动经验等数学能力的主要任务。为了实现教育目标，数学教师须具备胜任教学岗位的各方面的素养。本文分析了目前小学数学教师素养的现状，并结合学校的“启智课堂”提出了培养数学教师素养的一些可行性策略，希望可以为提升小学数学教师素养提供参考。