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杂志ISSN号
浅谈语文课内外阅读的有效整合
作者姓名:
赵菲
作者单位:
1.北京市明远教育书院实验小学
摘 要:
语文课程标准中对阅读条目的要求是小学阶段的阅读总量要达到145万字。在小学阶段,提高学生的语文学习效率是通过课内和课外阅读的有机结合来实现的,学生在课堂上学到的是阅读方法,并将这种方法应用于课外阅读。可以看出,课内外阅读是非常重要的,仅仅阅读一套语文教材显然是不够的。教师应根据学生语文学习的规律,灵活调整教学内容,增强...
关 键 词:
小学语文
课内外阅读
整合
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