扬“创新模式”之风帆,至科学高效实验教学之彼岸——以“五步走”教学模式的实践应用为例

“五步走”是一项兼具理论性与实践性,且与科学课堂高度适配的高效教学模式,其在常规教学模式的基础上将观察实验、对比实验、模拟实验三种形式同时涵盖在内。较之传统教学开展形式而言,“五步走”教学模式与现行教材内容之间的契合度更高,同时更加符合当前学生群体的基础认知现状与规律。