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搭建言语支架 培植复述能力——以统编版语文四年级上册第八单元教学为例
作者单位:
;1.江苏省宜兴市张渚小学
摘 要:
复述课文是一种语文能力的综合训练,在理解、掌握课文内容的基础上,用自己的语言对故事进行完整、连贯的讲述。实现复述能力的训练落实,需要教者搭建语言支架,可抓住故事文本的基本要素进行串联、厘清故事情节的发展顺序、提炼故事各部分关键的词语、借助多种图式架构情节、演绎角色再现情境等,以达到知识与能力的同步素养发展。
关 键 词:
简要复述
方法策略
语用训练
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