基于深度学习理念,探究单元整合教学——单元开启课“口算除法”的教学思考 |
| |
作者单位: | ;1.安徽省合肥市六安路小学中铁国际城校区;2.安徽省合肥市五一小学 |
| |
摘 要: | 深度学习是一种课堂变革的理念和课堂教学的设计思路。深度学习倡导单元学习。苏教版数学三年级上册第四单元“两、三位数除以一位数”,学习的核心内容是“除数是一位数的除法”,而作为单元开启课“口算除法”则是后续学习笔算除法的基础。本文基于深度学习的理念,尝试以单元整合的教学方式,从“基于学情,尝试课时整合;定位教学目标,构建教学路径;剖析教学过程,实现深度学习;对比课堂结构,反思深度教学”这四个方面进行教学尝试和思考。
|
关 键 词: | 深度学习 单元整合 口算除法 运算能力 |
|
|