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探索言语的奥妙,让思维路径清晰化——以统编版语文五年级下册第八单元的教学为例
作者单位:
;1.江苏省南京市共青团路小学
摘 要:
统编版语文教材的一大特色就是围绕人文主题和语文要素,双线组织单元,因此在备课时,教师要树立单元统整意识。在统编版语文五年级下册第八单元的教学中,教师应以本单元的语文要素"感受课文风趣的语言;看漫画,写出自己的想法"为指引,采用合理的教学策略,进行单元整合,将语文要素细化在整个单元的教学内容里。
关 键 词:
语文要素
单元整合
教学策略
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