依托课内外整合教学 提升学生文化意识——以译林版英语五年级Culture time板块的教学为例 |
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作者单位: | ;1.江苏省无锡市春城实验小学 |
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摘 要: | 提升学生的文化意识有利于增强学生对语言知识的理解和使用,帮助其形成国际视野、塑造优秀的文化品格。本文以译林版英语五年级Culture time板块教学为例,结合教学片段,探讨如何充分发掘课内外教学资源、不断创新课内外教学方式、积极延展课内外教学情境,在课内外整合教学中落实对学生文化意识的培养,帮助学生实现从"文化知识"到"文化意识"的转型。
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关 键 词: | 英语教学 课内外整合 文化意识 |
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