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中学化学实验教学的原理与构建
作者姓名:苏秋颖
作者单位:佳木斯市第一中学,黑龙江,佳木斯,154002
摘    要:从化学教育的发展来看,化学实验教学正发生着深刻的变化。本文从化学实验的含义、学生实验的能动性和构建实验探究教学模式等三个方面论述了实施化学实验教学的必备条件。

关 键 词:化学 实验教学 构建 原理
文章编号:1000-9795(2005)01-0059-02
收稿时间:2004-10-20
修稿时间:2004-10-20
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