话题作业布置与评点面面谈

随着社会经济、科技的飞速发展，口语交际能力在现代社会生活中已越来越被重视。笔者连续两年在高年级学生中尝试布置话题作业，以期提高学生的口语交际能力。一、语题类型1．生活类孩子的生活是丰富多彩的，而话题首先要激发他们说的欲望。孩子关注吃，关注玩，关注和父母之间的关系等，我们就要适时提炼，加以布置。例如：社区附近常有特色小吃。请推荐一种吃了让你回味的食品，作一至两分钟的介绍。