|
|||||
|
|
| 初中英语分层走班教学管理的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.湖南省长沙市长雅中学 |
| 摘 要： | 分层走班能够有效解决传统班级授课中优等生"吃不饱"、学困生"吃不了"的问题。基于不同层次的学生,教师通过设置适合该层次学生的教学目标和教学过程,使全体学生都能够在自己现有英语水平的基础上有所提高,达到提升语言综合运用能力的目的。 |
| 关 键 词： | 初中英语 分层走班 实践研究 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |