小学语文教学中学生自主预习习惯的培养探讨

在小学语文教学阶段，预习是一个非常重要的教学环节。学生养成良好的自主预习习惯，不但可以大幅度提高语文学习效率，而且能在日常的学习和生活中积极主动地产生自主学习行为，对学生的终身发展大有裨益。文章主要探讨了在小学语文教学中培养学生自主预习习惯的策略，希望可以为相关教育人士提供有力的参考依据，从而提高学生的语文学习质量，为学生语文核心素养以及综合能力的形成和发展打下坚实的基础。