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农村初中群文阅读课堂教学的尝试与思考
作者姓名:杨添钧
摘    要:语文是初中阶段一门十分重要的课程,教师要重视培养学生的语文阅读能力,良好的语文阅读能力有助于提升学生的语文学科核心素养.文章分析了农村初中群文阅读课堂教学中存在的问题,针对课程时间安排、教师群文阅读观念、学生学习兴趣、阅读技巧和阅读资源五个方面进行思考,提出群文阅读课堂教学策略.

关 键 词:农村初中  语文教学  群文阅读
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