基于实践共同体的大学公共英语课程混合式教学模式研究

以实践共同体为切入点,进行大学公共英语课程混合式教学模式研究.认为实践共同体所具有的共同参与、共同事业、共享资源等要素特点,非常契合大学公共英语课程教学改革的理念.为此,针对当前大学公共英语教学中存在的课堂教学效率低、学生对公共英语课程不重视、传统教学模式互动性差等问题,提出基于实践共同体的大学公共英语课程混合式教学模...