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课堂教学中的心理互动与调控浅析
引用本文:蔡向麟.课堂教学中的心理互动与调控浅析[J].青海师专学报,2005,25(5):68-71.
作者姓名:蔡向麟
作者单位:青海师范大学外语系,青海西宁810008
摘    要:本文以教育心理学和心理学基本原理为指导,对课堂上师生双方心理互动及其影响因素进行了分析和探讨,提出了创设课堂良好的心理氛围,实施有效调控的一些设想和建议。

关 键 词:课堂  教学  心理
文章编号:1007-0117(2005)05-0068-04
收稿时间:2005-03-14
修稿时间:2005年3月14日

Psychological Control and Mutual Affection on Classroom Teachings
Cai XiangLin.Psychological Control and Mutual Affection on Classroom Teachings[J].Journal of Qinghai Junior Teachers' College,2005,25(5):68-71.
Authors:Cai XiangLin
Abstract:Based on the fundamental principles of education and psychology we analysis the effect and factors of mutual psychological effect between teachers and students from views of system theory, control theory and the theory of beliefs. Suggestions on better control and psychological atmosphere in classroom teachings are also proposed.
Keywords:Classroom  teachings  psychological  effect  control
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