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| 论高职数学教育研究的理论品位与高职特色 | |
| 作者姓名： | 孙勇 |
| 摘 要： | 高职数学教育研究现状与其在高等教育体系中的地位及其在高职教育中的地位极不相称,因而必须重视和加强高职数学教育的研究.进行高职数学教育研究要注重提高理论品位,突出高职特色,构建有理论品位和高职特色的高职数学教育框架. |
| 关 键 词： | 高职院校 数学教育研究 理论品位 高职特色 |
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