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| 采取多元手段,提高语文教学课堂效率 | |
| 作者姓名： | 曾祥伟 |
| 作者单位： | 山东省青岛经济技术开发区富春江路小学 |
| 摘 要： | 早在300多年前,捷克教育家夸美纽斯就指出:"寻求并找出一种教学方法 ,使教师可以少教,但是学生可以多学。"这种以"少教"达到"多学"的愿望,实际上就是我们今天所说的教学效率。那么,我们教师在课堂教学中如何提高学习的有效性呢?我认为要做到以下几点:一、多元手段调动学生学习积极性,激发探究的兴趣1.采取多种导入方式激发学生兴趣。在语文课堂教学中,我们都要根据课文的特点、学生的特点、教师的风格等 |
| 关 键 词： | 教学效果 课堂教学 课堂导入 文章体裁 阅读教学方法 课型 自主阅读 导入方式 综合阅读 戏剧教学 |
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