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歌唱教学中图谱的设计和运用
引用本文:陈丽英.歌唱教学中图谱的设计和运用[J].教学月刊(小学版),2015(3):31-33.
作者姓名:陈丽英
作者单位:浙江省桐乡市龙翔街道中心幼儿园 314500
摘    要:现代儿童观认为:孩子的学习应该是主动的学习,是使孩子身心获得自由、全面、和谐发展的学习。幼儿园歌唱活动中的图谱介入蕴含着幼儿自主学习的教育资源,其在运用过程中所具有的丰富的教育价值更值得我们为之探索。

关 键 词:歌唱活动  歌唱教学  自主学习  儿童观  音乐感受  中所  学有所得  设计过程  教学策略  和谐发展
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