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初中英语的生活化教学探析
作者姓名:高艳
作者单位:江都市第三中学,江苏江都225200
摘    要:本文就新课程初中英语的生活化教学作探析.旨在阐述运用合理的教学策略对提高学生的综合语言运用能力所起到的积极促进作用。

关 键 词:初中英语  教学策略  生活化
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