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| 让我们唤回学生的学习主动性 | |
| 引用本文： | 朱永兰.让我们唤回学生的学习主动性[J].青海教育,2015(Z1):36. |
| 作者姓名： | 朱永兰 |
| 作者单位： | 大通县回族女子中学 |
| 摘 要： | 为什么我们的学生年龄越大越不爱在课堂上发言了呢?刚入学的孩子会仰着一脸迷茫,用童稚的话语问几个"为什么"。可几年下来,亦或只有一年时间,他们在课堂上就变得墨守陈规、哑口无言。他们游移的目光、不屑的态度无数次地向我们警示:他们学习的主动性正在一点点消失。作为人类灵魂工程师的教师该怎样唤回学生的主动性呢?一、注重个性发展,不要让童真泯灭在群体的压力中 |
| 关 键 词： | 人类灵魂工程师 凡卡 个体差异 猜字游戏 你说我 大越 分析字形 一个问题 为桑 思维火花 |
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