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| 兴趣日记:新课程下教学策略与教学方法研究 | |
| 引用本文： | 金颖.兴趣日记:新课程下教学策略与教学方法研究[J].语文天地,2015(12):32-33. |
| 作者姓名： | 金颖 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市青龙小学 |
| 摘 要： | “兴趣日记”可以引导学生着眼于自己最感兴趣的领域,选取自己最喜欢的方式,选择自己理解最深的素材,书写自由灵动的日记,在提高作文水平的同时,提高整体素质。其基本策略为:依据特点,着眼兴趣,让学生自由表达;积累材料,巩固兴趣,让学生易于表达;巧引慧导,感悟方法,让学生善于表达;遍洒甘露,滋润激情,让学生乐于表达。日记作为一种有效的练笔方式,给开放习作提供了最适合的平台。叶圣陶先生曾经提出过“在学校写 |
| 关 键 词： | 积累材料 教学策略 作文水平 教学方法研究 兴趣点 新课程 小学语文课程 就这样 命题作文 教材编排 |
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