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初中化学教学的七点经验与体会
引用本文:张会珍.初中化学教学的七点经验与体会[J].考试周刊,2015(10):123-124.
作者姓名:张会珍
作者单位:玉田县玉田镇中学,河北 玉田,064100
摘    要:<正>1.备课要注重内容与方法的有机统一备课时根据学生具体情况,对课本中的相关内容进行合理安排、优化重组十分必要。为了达到预期的教学效果,在备课时一定要遵循"以人为本、按需分配"的原则,找准"教"与"学"的切入点,激发并培养全体学生学习化学的兴趣。由此可见,教师备课的过程实质是"导演"利用多种"道具"形成多样可观可感的信息源的过程。唯有课程安排巧妙、课堂设置合理,才能给学生以多种感官上的良性刺激,对他们进行适当诱

关 键 词:初中化学教学  学生具体情况  良性刺激  教学效果  优化重组  知识的基础  合作学习方式  复习效率  解题能力  信息源
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