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| 聚焦群文阅读的本土创生 | |
| 作者姓名： | 本刊编辑部 |
| 摘 要： | 具有中国特色的课程改革事业呼唤教育行政部门的优质资源整合、顶层设置和强力推进,需要课程论、教研等多方面专家的引领,需要广大一线教师自觉践行科学发展观,以人为本,让学于生,因地制宜地开展教育教学活动,充分调动学生参与学习的积极性、主动性和创造性。群文阅读,正是基于这种改革背景下的典型性课题,自诞生之日起,就广受业界的高度关注,并日益成为教育教学改革实践中的重要一环。本期开始,我们开辟教改探索课改子栏目群 |
| 关 键 词： | 教改探索 教学活动 课程论 教学改革 改子 教育行政 中国特色 改革事业 阅读课程 校本教材 |
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