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新课程背景下初中化学学业评价策略
作者姓名:
祝方安
作者单位:
公安县章田寺初级中学,湖北 公安,434324
摘 要:
随着新课改的不断推行,对农村初中化学学业评价方式提出了更高要求,教师不仅要在学习成绩上对学生进行评价,还要在生活、劳动、团结互助、尊敬师长等方面对学生进行评价,从而为学生将来的健康成长奠定坚实基础。
关 键 词:
初中化学
学业评价
评价策略
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