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| 高效语文课堂可以这样建构 | |
| 引用本文： | 刘威平.高效语文课堂可以这样建构[J].中学文科,2009(10):14-15. |
| 作者姓名： | 刘威平 |
| 作者单位： | 广西贺州市八步第一初级中学,542800 |
| 摘 要： | 高效语文课堂的建构首先教师要攻心为上，唤醒学生的主体意识；其次要坚持人人有事做，人人能表达，人人有收获这三个“跳一跳，够得着”的教学原则；再次要精心设计教学活动，让学生在活动中收获语文；最后教师还要讲究点评策略，回归和谐课堂。 |
| 关 键 词： | 课堂 唤醒 原则 活动 策略 |
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