减负为何屡遇『红灯』期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

减负为何屡遇『红灯』

作者姓名：	范春生

作者单位：

摘要：	素质教育喊了几年,教育部门出台的减负令也下了几十道。然而这个备受推崇的教育模式在实践中是否真正得到推行?教师、学生与家长是何态度?带着这些问题,记者对相关方面进行调查暗访,发现一些鲜为人知的内幕,表明以减负为核心的素质教育屡屡遭遇“红灯”,发人深省——
本文献已被 CNKI 等数据库收录！