优化整合英语专业基础课程建构合理高效的课程群

目前许多院校英语专业基础阶段的课程设置和教学模式普遍存在一些问题，不利于听、说、读、写、译五种基本技能的综合提高和全面发展，亟需进行改革。只有通过对课程的优化整合，发挥群体优势，建设科学、合理、高效的课程群，并进行同步的配套改革，才能更好地实现基础阶段教学的根本宗旨和目标。