| 双层次多方向教育技术学专业人才培养模式研究--地方院校应用型人才培养现状的思考 |
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| 引用本文： | 黄映玲.双层次多方向教育技术学专业人才培养模式研究--地方院校应用型人才培养现状的思考[J].韩山师范学院学报,2015(3). |
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| 作者姓名： | 黄映玲 |
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| 作者单位： | 韩山师范学院教育科学学院,广东潮州,521041 |
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| 基金项目： | 2013年广东省高等教育教学改革重点项目“就业导向下教育技术学专业应用型创新人才培养体系构建”． |
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| 摘 要： | 从目前高校教育技术学专业定位模糊、专业特色不明显，人才培养目标宽泛、课程设置全而不专，开设该专业的院校剧增、招生和就业面临困难等现状分析入手，结合教育技术学专业建设的探索和区域发展特点，重新定位专业培养目标，提出以市场需求和毕业生就业为导向，强化学生专业技能和职业意识，以能力本位为培养目标，优化课程体系，打造多元的校内外结合实践平台，建立双层次多方向应用型人才培养模式。
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| 关 键 词： | 教育技术学专业 人才培养 双层次 多方向 |
Research on the Training Mode for Multi-Oriented Professionals of Educational Technology Specialty--Thinking on the Training Situation of Application-oriented Talents in Local Universities |
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| HUANG Ying-ling.Research on the Training Mode for Multi-Oriented Professionals of Educational Technology Specialty--Thinking on the Training Situation of Application-oriented Talents in Local Universities[J].Journal of Hanshan Teachers College,2015(3). |
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| Authors: | HUANG Ying-ling |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | educational technology specialty professional training double-level multi-orientation |
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