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“解二元一次方程组”教学设计
引用本文:王彩屏,周均华.“解二元一次方程组”教学设计[J].数学教学研究,2009,28(10):18-21.
作者姓名:王彩屏  周均华
作者单位:浙江省金华市南苑中学,321017
基金项目:浙江省教育科学规划研究课题
摘    要:《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在基本理念中指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”教材编写建议中也指出:“教材内容的编排和呈现要突出知识的形成与应用过程;应引导学生从已有的知识和经验出发,进行自主探索与合作交流,并在学习过程中逐步学会学习;应关注对学生人文精神的培养.”在数学新课程理念指导下,结合我们承担的浙江省教育科学规划2008年度研究课题“基于数学文化的教学模式研究”,

关 键 词:二元一次方程组  教学设计  数学课程标准  义务教育  学习过程  数学文化  教材内容  教材编写
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