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教育技术学专业:提高教育的效率和质量
作者姓名:
张亚静
摘 要:
教育技术学是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。教育技术学的研究对象为教育技术,主要通过关注教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型,进而发现能够提高教学效果的技术手段和优化教学过程的理论、规律与方法。简单来说,教育技术学更多地关注学习的过程,怎样能更科学有效地学习,达到提高教学效果和学习效率的目的。
关 键 词:
教育技术学
优化教学过程
学习效率
管理和评价
技术的本质
效率和质量
学习的过程
提高教学效果
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