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初中体育教学提升学生主动参与度的策略分析
作者姓名:
胡毅强
作者单位:
福建省诏安县四都中学
摘 要:
初中阶段,文化课的主要目的是给学生奠定良好的学习基础,而体育、音乐、美术等学科则对学生的综合能力培养有着不可忽视的作用。初中体育教师需要认识到课程教学对学生发展的重要性,做好对学生的参与性引导,使学生能够积极开展课堂学习与锻炼,不断提升自己的身体健康水平。
关 键 词:
初中体育
主动性
学生参与度
教学策略
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