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深“挖”概念 促进理解——以函数一章为例浅谈数学概念教与学
作者姓名:
卢艳威
摘 要:
一、问题的产生与解决1.背景高一第一学期第一次月考数学试卷中的两道题:15.若函数y=f(x+1)的定义域为[-2,4],则函数y=f(2x-1)的定义域为____.18.已知f(x)是定义域在R上的奇函数,当x> 0时,f(x)=x 3+x+1,求f(x)的解析式.经统计,这两道题全年级的正答率分别为21.7%和35%。
关 键 词:
定义域
奇函数
数学概念
数学试卷
教与学
促进理解
解析式
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