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小学语文习作教材内容与呈现方式的研究
作者姓名:
陈会玲
作者单位:
河南省许昌市健康路小学
摘 要:
当前,统编习作教材内容与呈现方式辩证统一,既是相互独立的,又是相互统一的,教材内容是整个教材的内在本质,而呈现方式则是外在表现。因此,笔者以统编小学语文习作教材为蓝本,对教材内容和呈现方式进行研究,以期为以后小学语文习作教材内容和呈现方式研究提供科学参考,让教师和学生更加深刻地认识小学语文习作教材。
关 键 词:
小学语文
习作教材内容
呈现方式
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