科研激励机制的作用和效果——以商丘职业技术学院为例 |
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引用本文: | 董存仁.科研激励机制的作用和效果——以商丘职业技术学院为例[J].漯河职业技术学院学报,2012,11(4):35-37. |
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作者姓名: | 董存仁 |
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作者单位: | 商丘职业技术学院,河南商丘,476000 |
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摘 要: | 本文介绍了商丘职业技术学院“示范后”加强内涵建设的做法之一,即用科研激励机制调动教师的科研积极性,以达到用教师自身素质提高促进教学质量提高。文章以实际动态过程为例子,分析了科研激励“办法”规定出台背景,用教师科研行为变化和科研数据对比,归纳了“办法”规定在2011年所发挥的作用和产生的效果,以期探索高职院校科研管理体制建立的科研激励机制。
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关 键 词: | 内涵建设 科研 激励 效果 |
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