无跨界 不精彩——浅谈学科核心素养下的初中历史教学方法

历史学科的教学不是教学生简单地记忆机械地背诵。本文从跨学科的角度阐述初中历史教学借助语文、数学、影视文艺、音乐、美术等学科的一些教学方法,来进行历史解释、帮助历史理解,培养学生的家国情怀等,从而培养学生的学科核心素养。