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初中语文阅读教学的语言锤炼策略探析
作者单位:
;1.江苏省南通市启东折桂中学
摘 要:
在语文教学之中,阅读一直都是其中非常重要的基本内容。教师理应将语言当作是重要的基础工具,以此为核心对学生展开引导。通过语言锤炼,确保学生们能够有效投入学习活动之中,完成教师布置的相关学习任务,进而使得自身综合能力得到提高,并在日常生活之中完成应用。本篇文章主要描述了在初中语文阅读教学的过程中,教师引导学生进行语言锤炼的具体方法,并对于其中的细节内容方面发表一些个人的观点和看法。
关 键 词:
初中语文
阅读教学
语言锤炼
策略
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