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“Critical Thinking”能力培养在经管类本科课程中的实践--以国际人力资源管理课程为例
作者姓名:戈锦文
作者单位:;1.江苏科技大学经济管理学院
基金项目:江苏科技大学人才引进科研启动项目(1042931606)。
摘    要:文章以国际人力资源管理课程为例,探讨将“Critical Thinking”能力培养融入经管类本科课程中的实践方案,阐述了如何采取问题式教学、情景模拟、辩论研讨三种教学策略实现课程教学目标,并以问卷的形式进行教学效果的评估。

关 键 词:批判式思维  能力培养  课程实践
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