试论小学五年级的作文教学策略

小学是学生学习的基础阶段,期间,学生表达能力、语言能力等初步成形。而写作教学又直接反映学生的语文应用水平,故教师应当充分锻炼学生的语言应用能力,并采取多样化的方法提高作文教学效率。