基于OBE的医学院校非医学背景教师培养体系构建与实践 |
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作者单位: | ;1.南京医科大学基础医学院 |
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摘 要: | 基础医学教育阶段,非医学专业背景的教师占比持续增高是各大高校的普遍现象,结合结果导向教育模式,构建系统的医学院校非医学背景教师培养体系,完善非医学背景教师的医学知识体系,改善基础教育与临床联系脱节的现象,强化非医学背景教师的教学能力,提升本科教学质量,是关系到国家医学专业人才培养质量的重要因素。根据充分调研和医学教育实践经验,就相关问题进行了研究和探讨。
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关 键 词: | 基础医学 非医学背景 OBE |
Construction and Practice of Training System for Non-medical Education Background Teachers in Medical Colleges Based on OBE |
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