高中历史素材性课程资源开发与利用的策略分析

现阶段的高中历史课程教学过程中,为促进教学质量有效提升,教师在实际课堂教学中就要采用创新的教学方法,为学生开发课程资源,调动学生历史知识学习的主动积极性。教师只有为学生提供充足的资源材料,才能提高学生历史知识学习的效率和质量。基于此,文章主要从理论层面就高中历史素材性课程资源开发利用的重要性加以阐述,然后就开发利用策略的实施进行详细探究,希望能为实际历史课程教学工作的良好推进提供有益参考。