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| 从分析到评析：分析能力的基本层级与发展趋势 | |
| 作者单位： | ;1.上海市静安区教育学院 |
| 摘 要： | "分析"是非常重要的认知能力,在阅读测验中,许多试题聚焦于这一能力。以往,阅读评价更多地关注概括、归纳;近年来,大部分省市高考命题实践聚焦于材料内部关系的分析,以及材料与观点的关系分析;部分地区在"分析"能力的基础上提出更高要求,要求读者对文本的价值和文本运用的手法进行评价,提出了对"评析"能力的要求,这一发展趋势应引起语文教学和评价的重视。 |
| 关 键 词： | 高考 语文卷 分析 评析 思维能力 |
From Analysis to Evaluation:Levels and Trend of the Analytical Ability |
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