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| 改革高等数学教学 加强学生能力培养 | |
| 作者姓名： | 张洪斌 秦惠增 王玉民 |
| 作者单位： | 山西矿业学院 |
| 摘 要： | 近年来，我们在高等数学教学中．在传授知识的同时，重视加强学生能力的培养，并取得显见的成绩。一、改革课堂教学方法首先把教材原有13个章节按内容划为6个教学单元，即函数、极限、连续；空间解析几何；微分学；积分学；级数；微分方程。课堂接单元组织教学。由于划分的单元内容联系紧密，教学中容易采用归纳、综合、类比等方法．做到由此及彼，触类旁通。例如；对积分学这一教学单元，只要抓住微元分析法，讲清定积分这一概念，就可以引导学生按照“以不变代变”及“以直代曲”的思想去学习其他类型积分和处理其他积分问题。又如：函数… |
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