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| 学生心理健康教育的认识与实践 | |
| 作者姓名： | 杨志刚 |
| 作者单位： | 济南铁路七小 |
| 摘 要： | 心理健康指的是个体在适应社会生活方面所表现出来的正常的、和谐的精神状态，包括自我知觉明确，能正视自己的生理与心理特质、情绪稳定、乐观，有生活目标，乐意和胜任工作与学习，人际关系和谐等。一个人只有具备健康的心理和健全的人格，才能更好地适应社会，建立个人与社会环境、与集体和他人的协调关系。从某种意义来说，心理健康比身体健康更为重要。这不仅因为许多身体疾病源于“心病”，而且因为许多心理疾病往往对学生的成长危害更甚。小学阶段是学生长身体、增知识、形成良好思想品质的关键时期。讲究心理卫生，维护心理健康，培… |
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