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杂志ISSN号
开放型阅读教学探究
作者姓名:
刘春霞
作者单位:
江苏省清江中学
摘 要:
可以预见,开放型的课堂教学必将成为引领语文课程教学的主旋律。作为语文教学的重要组成部分,阅读教学必然走向开放。那么,如何在高中语文教学中引导学生突破传统,走向开放,让他们徜徉在书海呢?一、开放型阅读教学的意义以往的阅读教学,相对来说比较封闭,学生视野狭窄,对课文理解浅显,读得较少,背得更少,教师着重教,学生学的过程被忽略。面对新课程对教学的要求,我们必须构建新型的阅读教学氛围,以全新的教学理念指导学生,使他们明确开放型阅读教
关 键 词:
语文阅读教学
开放型
引导学生
高中语文教学
阅读中
重要组成部分
突破传统
走向开放
课堂教学
教师
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